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    據(jù)加拿大星網(wǎng)報道，加拿大醫(yī)學(xué)院一直以來都是華裔父母幫忙孩子擇業(yè)選項時的理想目標(biāo)之一。理科成績好的孩子往往會考慮讀醫(yī)學(xué)院，因為醫(yī)生的職業(yè)，意味著擁有穩(wěn)定、高薪和受人尊敬。但是，專家表示，醫(yī)生職業(yè)意味著在今后幾十年挑戰(zhàn)自我極限，而優(yōu)點是能在北美任何地方工作，而且是“鐵飯碗”.

    加拿大醫(yī)學(xué)機(jī)構(gòu) （CAPER）與安省醫(yī)生監(jiān)管機(jī)構(gòu)（CPSO）最新報告顯示，4441名安省人在2013年獲醫(yī)生***。其中，約860人曾在海外讀博士，僅有2.3%的人來自大陸醫(yī)學(xué)院。

    目前，大部分在安省獲得行醫(yī)資格的華裔都是在加拿大接受的中、小學(xué)教育。CAPER表示，2013年度，僅有20名曾在中國大陸醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的人獲得了安省***行醫(yī)資格，其中13人有海外留學(xué)經(jīng)歷。

    家庭環(huán)境使孩子想學(xué)醫(yī)

    多倫多大學(xué)生命科學(xué)系學(xué)生高海（Sean Goldhar）打算就讀醫(yī)學(xué)院。他告訴記者，父親是家庭醫(yī)生，母親Barbara是物理治療師。他的雙胞胎妹妹也在考慮將來當(dāng)醫(yī)生。不過，他的父母沒要求子女必須行醫(yī)，他們尊重孩子們的選擇。

    高海愛運(yùn)動，曾是安省青年冰球隊（OJHL）成員，讀高中時獲安省2009至2010年常規(guī)賽冠軍。運(yùn)動員難免受傷，他希望自己從醫(yī)后能夠幫運(yùn)動員療傷。

    高海高中畢業(yè)時數(shù)理化成績都是滿分，他熱衷做醫(yī)學(xué)研究。他曾為癌癥病人籌款，到醫(yī)院當(dāng)義工。這些經(jīng)驗都有助于他被醫(yī)學(xué)院錄取。

    **的**朱先生告訴記者，他兒子畢業(yè)于東部海洋城市Halifax公立高中，從多倫多大學(xué)生物系畢業(yè)后考入多大醫(yī)學(xué)院。他說，他兒子的夢想是成為心臟方面的?？漆t(yī)生。

    朱先生表示，兒子從小受到醫(yī)學(xué)方面的熏陶。朱先生在大陸獲生物系博士學(xué)位，**加拿大后與妻子在Halifax市Dalhousie大學(xué)實驗室工作。夫妻倆人支持兒子學(xué)醫(yī)。

    華裔家長：不強(qiáng)迫，尊重孩子意愿

    萬錦市華裔居民黃女士（Anita Wong） 的兒子從今年9月入讀滑鐵盧大學(xué)讀生物醫(yī)療（Biomedical）工程，畢業(yè)后計劃讀醫(yī)學(xué)院或生物碩士。

    黃女士表示，他的孩子們都“很有主張”,家長不能要求他們改變興趣與專業(yè)。比如，她女兒對工程“很感興趣”,她勸女兒學(xué)會計，女兒不同意。

    但是，“兒子梁尹騫（Jason Leung）的數(shù)理化、生物成績很好，他很喜歡理科，喜歡做實驗。如果他選擇上醫(yī)學(xué)院，我會全力配合，” 黃女士還說。

    壓力大沒有關(guān)系

    《加拿大醫(yī)學(xué)協(xié)會刊物（CMAJ）》曾報導(dǎo)，50%的醫(yī)生實習(xí)生壓力大、身心疲憊，遇到病人時缺乏信心。這導(dǎo)致醫(yī)院里有“敵視”氣氛。對此，黃女士表示，孩子壓力大“沒關(guān)系”,新**也有生存壓力。孩子在成長過程中總要去面對，不能逃避壓力。每個行業(yè)都有壓力，醫(yī)生有壓力也正常。

    有28年經(jīng)驗的多倫多家庭醫(yī)生金赫也認(rèn)為，50%實習(xí)生身心疲憊、缺乏信心的說法有些“夸張”.

    黃女士說，華人在加拿大找工作時碰很多釘子，有很多關(guān)要過。做哪一行都不容易，家庭醫(yī)生開診所就像做生意一樣， 剛開業(yè)的幾年不容易，也有風(fēng)險。因此，黃女士建議，家長在協(xié)助孩子選專業(yè)時不能只看工資，也要考慮其它因素，比如就業(yè)風(fēng)險等，盡管醫(yī)生的收入很高。

    醫(yī)生職業(yè)不容易

    在選擇就讀醫(yī)學(xué)院的學(xué)生中，也有人選擇了放棄。大學(xué)生Katherine Sinclair就是其中一員，他抱怨說，醫(yī)生存在“虐待”實習(xí)醫(yī)生的現(xiàn)象，就像有些雇主會虐待實習(xí)生一樣。

    醫(yī)生金赫（Steven Goldhar）則表示了不同看法。他說，剛開始的時候，新醫(yī)生須做很多基本工作，很多是比較臟的工作。比如，新醫(yī)生可能會被安排給病人抽血、深夜值班；若有病人深夜看急診，新醫(yī)生要去處理等。

    但是，他表示，這種情況“不會持續(xù)很久”,一旦再有新人加入隊，這種情況就會結(jié)束，其他行業(yè)的新手也有這樣情況。

    好醫(yī)生的必備素質(zhì)

    通常情況，安省學(xué)生讀完4年醫(yī)學(xué)院課程后，需要先實習(xí)2至5年，然后通過規(guī)定的考試，便可以獲得行醫(yī)資格。

    談到就業(yè)，金赫表示，任何醫(yī)生職業(yè)，比如，家庭醫(yī)生或?qū)？漆t(yī)生，相對而言比較容易找到工作，并且不受地域限制，可以在加拿大任何地方工作。如果加拿大的醫(yī)生想去美國行醫(yī)也很容易，只須通過一個考試就行，其難度不會超過加拿大的相關(guān)考試。

    金赫建議想學(xué)醫(yī)的學(xué)生：多做義工，多給醫(yī)學(xué)專業(yè)人士當(dāng)助手（Shadowing）。從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后，若不當(dāng)醫(yī)生，可選擇其他工作，比如當(dāng)科研人員、護(hù)士、技師、 物理治療師等。不過，他提醒說，科研人員與護(hù)士往往工作時間會很長。

    金赫表示，新醫(yī)生很少選擇改行，大部分人都會繼續(xù)行醫(yī)，雖然這份工作挑戰(zhàn)人類“極限”.

    金赫每周工作80多小時，這只包括服務(wù)病人和處理文件，還不包括培訓(xùn)時間。他說，“所有醫(yī)生每年都須接受數(shù)小時培訓(xùn)”,才有資格繼續(xù)行醫(yī)。他會在周末下班后接受培訓(xùn)。他表示，1986年從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后，他需要不斷學(xué)新知識。