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醫(yī)生,從實習(xí)修煉開始

2014-11-10 11:27 閱讀:783 來源:環(huán)球醫(yī)學(xué) 責(zé)任編輯:李思杰
[導(dǎo)讀] 在臨床實習(xí)中,醫(yī)學(xué)生要經(jīng)歷各種人際關(guān)系,怎樣正確地分析和處理各種關(guān)系,對醫(yī)學(xué)生的實習(xí)效果至關(guān)重要。下文就教您如何處理與醫(yī)生及患者的關(guān)系,如何才能讓患者愿意接受你。其實,這些建議或方法很大部分也適用于醫(yī)生。 該如何與醫(yī)院中各類工作人員相處相融

    在臨床實習(xí)中,醫(yī)學(xué)生要經(jīng)歷各種人際關(guān)系,怎樣正確地分析和處理各種關(guān)系,對醫(yī)學(xué)生的實習(xí)效果至關(guān)重要。下文就教您如何處理與醫(yī)生及患者的關(guān)系,如何才能讓患者愿意接受你。其實,這些建議或方法很大部分也適用于醫(yī)生。

    該如何與醫(yī)院中各類工作人員相處相融?

    在臨床實習(xí)中,醫(yī)學(xué)生首先要面對與醫(yī)生、護(hù)士等各類醫(yī)院工作人員的相處相融。那么該如何處理與這些人的人際關(guān)系呢?

    在實習(xí)中,建立良好的師生關(guān)系很重要。實習(xí)生應(yīng)克服膽小和自卑心理,克服不喜歡或不敢大膽向老師問問題和不敢在病案討論中發(fā)言的弱點。實習(xí)期間的學(xué)習(xí)不能只寄希望于老師單方面的講授,主要還是靠自己把教科書和病例有機(jī)的結(jié)合起來,這樣才能收獲更大。在實習(xí)中,很多同學(xué)比較在乎老師對自己的印象,甚至一些同學(xué)因此還處于應(yīng)激狀態(tài),這其實是不必要的,應(yīng)該平常心、放輕松去對待老師對自己的評價。下面幾點是實習(xí)生在處理此類關(guān)系時的幾點基本原則:

    1.學(xué)會尊重人、關(guān)心人。尊重與關(guān)心是自身成長之本。只有發(fā)自內(nèi)心的尊重才能自然地表現(xiàn)出言談舉止上的尊敬和關(guān)心。別人也才會更愿意把自己所了解和掌握的傳授給你,無論是業(yè)務(wù)上的還是人文世故。

    2.在交往中要善于表達(dá)自我,消除封閉心理,多和別人溝通意見。

    溝通是雙向的,有些實習(xí)生一天中很少和老師以及同學(xué)說幾句話,整天埋頭干自己的事。其實,有時和同學(xué)、老師一起聊天,對一些話題交流自己的看法,這是師生和同學(xué)問一種很好的溝通方法。

    3.把握交往適度的原則,不要卷入復(fù)雜的醫(yī)院的人際關(guān)系漩渦。

    4.保持自己的個性,良好的儀表。

    如何讓患者接受你?

    從一名醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生的成長之路非常漫長,他們一方面需要接觸大量病例,積累實踐經(jīng)驗,另一方面又不能開展***診療活動,再加上時常被當(dāng)成“免費勞動力”使用的現(xiàn)狀,醫(yī)學(xué)院實習(xí)生往往在拒絕與質(zhì)疑中尷尬成長。那么如何才能讓患者接受你呢?

    1、面對病人的時候,將工作牌反過來戴,讓他們(病人)看不到耀眼的實習(xí)生三個字。

    2、身邊如果有老師,可以把自己對于這種疾病/治療的看法,在病人跟前,跟其簡要溝通,比如:可以匯報患者目前情況(在不違反一些原則的情況下,比如病人是否知道自己的病情),讓病人知道,這個醫(yī)生雖年輕,但并不是胸?zé)o點墨。

    3、不論是何種治療,可能的后遺癥有哪些,要做到略知一二,在病人跟前,不要一問三不知。

    4、在病人面前,不卑不亢,該安慰則安慰,該嚴(yán)厲,則嚴(yán)厲。

    醫(yī)學(xué)之路很漫長,要取得成績困難重重,未來的醫(yī)生們,勇敢的向前奔跑吧!


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